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              “职业教育就是就业教育”,这句话一定程度上概括了职业教育的特色和办学目的,是职业教育办学方向的指南针。学校的教育教学工作都应紧紧围绕学生的就业需要和社会对技术人才的需求,有针对性地开展工作,切实提高学生的就业率,并保证学生高质量就业。因此,新时期职业学校教师角色也应定位于此。我认为,职业学校教师除了应完成自身所承担的教学任务以外,还必须承担以下角色:学习者和学习引导、心理教育者和职业指导者。      
         
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